重庆 Force Academy 用第二使用者测试检验学生项目

重庆 Force Academy 在 G7–G12 学生中推行“第二使用者测试”：把看似完成的学生项目交给另一名学生独立使用、核查或修改，看原作者之外的人能否看懂。校方以此检验学生在生成式 AI 环境下是否真正理解自己的项目，而非只看成品是否完成。 这一做法针对的是 AI 让作业表面完成度不再能说明学生掌握程度的问题。报道未给出测试的具体评分标准或实施效果数据。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。